2021年公務(wù)員考試之面試熱點(diǎn)合集
讓農(nóng)村文化建設(shè)真正落地
熱點(diǎn)背景
鄉(xiāng)村振興不僅要搞產(chǎn)業(yè)、搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也要兼顧?quán)l(xiāng)村文化建設(shè)。農(nóng)村文化設(shè)施是鄉(xiāng)村文明建設(shè)的物質(zhì)載體，在滿足群眾精神文化需求、引導(dǎo)移風(fēng)易俗方面具有重要作用。然而，不少農(nóng)村地區(qū)的文化設(shè)施建是建起來了，卻走了樣。有媒體報(bào)道，太行山腳下某明星村的農(nóng)家書屋大門緊閉，記者提出探訪，村干部迅速組織了村民進(jìn)屋“閱讀”。此間有村民問，“拍好了吧?我還有農(nóng)活呢”，還有村民夸贊“你拍得比其他記者好”，儼然很熟悉這套擺拍流程。采訪結(jié)束，書屋又關(guān)了起來，幾千冊(cè)書依舊在架上積灰。
模擬試題
當(dāng)前，有部分農(nóng)村地區(qū)的文化設(shè)施建設(shè)成為了擺設(shè)，幾千冊(cè)書籍在書架上積灰，還有村干部在記者來此探訪時(shí)才組織村民進(jìn)入書屋“閱讀”擺拍，對(duì)此，你怎么看。
參考答案
1.概括提煉核心話題給予評(píng)價(jià)。
當(dāng)前，不少農(nóng)村地區(qū)的文化設(shè)施建是建起來了，卻走了樣，農(nóng)民的文化需求并沒有得到滿足，反而成為了部分領(lǐng)導(dǎo)干部搞形式的“陣地”。這種情況是我們?cè)谶M(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)中要明令禁止的。
2.結(jié)合實(shí)際，分析影響、原因等。
(1)影響。
①農(nóng)民的文化閱讀需求無法得到滿足，造成人力、物力、財(cái)政浪費(fèi)。
②群眾對(duì)政府工作產(chǎn)生質(zhì)疑，影響政府公信力。
③不利于提升農(nóng)民的文化素養(yǎng)，推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明的建設(shè)。
(2)原因。
①不合理的政績(jī)觀。在農(nóng)村文化建設(shè)中貪大求全，無視地方個(gè)性、群眾需求搞一刀切，一味向高標(biāo)準(zhǔn)，建的中看不中用。
②思想認(rèn)識(shí)沒跟上。沒有把農(nóng)村群眾需求放在眼里，沒有把繁榮鄉(xiāng)村文化、實(shí)施鄉(xiāng)村振興的任務(wù)放在心上。
3.結(jié)合實(shí)際，談對(duì)策
(1)基層干部明確使命擔(dān)當(dāng)。建設(shè)文明鄉(xiāng)村是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要持續(xù)發(fā)力，在此過程當(dāng)中，基層干部需要時(shí)刻堅(jiān)持為人服務(wù)的宗旨，做好走訪調(diào)研工作，將文化建設(shè)落到實(shí)處實(shí)事求是?；鶎庸ぷ魅蝿?wù)艱巨，還面臨著上級(jí)的檢查壓力，要反對(duì)形式主義、官僚主義，樹立正確的政績(jī)觀，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，不要被功績(jī)所累。
(2)完善監(jiān)督考核機(jī)制。對(duì)于鄉(xiāng)村文化建設(shè)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要進(jìn)一步完善，不能光看建沒建，更要看用的好不好;暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，收集群眾的意見，真正做好“以村民為中心”。
(3)調(diào)動(dòng)村民文化學(xué)習(xí)熱情。鼓勵(lì)各地充分利用現(xiàn)有資源，多考慮通過組織文化活動(dòng)的形式，比如讀書分享會(huì)、農(nóng)機(jī)講堂等吸引村民參與使用文化設(shè)施;采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可以通過使用文化設(shè)施進(jìn)行積分，兌換一些日用品，做好動(dòng)員工作。
規(guī)范家庭教育，家事也是國(guó)事
熱點(diǎn)背景
1月20日，《中華人民共和國(guó)家庭教育法(草案)》正式提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議審議。家庭教育正式納入國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道。家庭教育立法讓“家事”不再僅僅是家事，而是成為全社會(huì)關(guān)注和參與的大事。
模擬試題
《中華人民共和國(guó)家庭教育法(草案)》正式提請(qǐng)人大常委會(huì)審議。家庭教育正式納入國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道，對(duì)于“家庭教育立法”，你怎么看?
參考答案
(一)家庭教育立法的背景
目前我國(guó)家庭教育面臨太多的問題，有的父母對(duì)孩子缺少陪伴，有的父母缺乏正確的教育觀，甚至有的父母或監(jiān)護(hù)人虐待孩子，現(xiàn)實(shí)中的許多案例一再敲響家庭教育警鐘。而這些問題需要社會(huì)方方面面對(duì)孩子、對(duì)家庭進(jìn)行支持，也需要通過法律進(jìn)一步明確。
(二)分析“家庭教育立法”的重要意義
1.家庭教育立法強(qiáng)調(diào)父母的主體責(zé)任。家庭是社會(huì)最小的單元，對(duì)于社會(huì)發(fā)展、國(guó)家穩(wěn)定如此，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)更是如此。家庭教育立法，能夠讓家庭教育回歸本位，引起更多父母對(duì)于家庭教育的重視。
2.家庭教育立法可以更好的規(guī)范家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀。當(dāng)前存在一種現(xiàn)狀，部分父母過度關(guān)注孩子，但有的家庭尤其是農(nóng)村留守兒童家庭過度忽視孩子的成長(zhǎng)。其實(shí)，過度關(guān)注和過度忽視都是失職行為。家庭教育更多的強(qiáng)調(diào)的是生活教育，德行的養(yǎng)成和能力的培養(yǎng)，讓學(xué)校、家庭和社會(huì)教育各司其職、形成合力，是家庭教育立法的重要目的。
3.家庭教育立法，其實(shí)也是逐步建立中國(guó)特色的兒童保護(hù)體系。草案提出，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在實(shí)施家庭教育過程中，不得有任何形式的家庭暴力。這樣就可以從正面引導(dǎo)、教育家長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)處在犯罪邊緣的家長(zhǎng)進(jìn)行懲戒。
(三)分析“家庭教育立法”可能存在的問題
家庭的問題具有隱蔽性，所以法律在落實(shí)層面上的確存在一定的困難。
1.過分解讀草案中提出的規(guī)定。草案中提到的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在實(shí)施家庭教育過程中，不得有任何形式的家庭暴力。這就會(huì)導(dǎo)致部分家長(zhǎng)在教育過程中不敢罰，無法起到懲戒作用。
2.家庭教育立法之后，學(xué)校和家庭之間的教育責(zé)任分工問題。家庭教育引起重視之后，部分學(xué)校將課業(yè)壓力更多的傾斜到家庭當(dāng)中去，致使父母的責(zé)任加重，但并沒有真正發(fā)揮家庭教育的作用。
(四)結(jié)合實(shí)際，談對(duì)策
1.加強(qiáng)對(duì)家庭教育法的解讀和宣傳。一方面，家庭教育立法要通過三微一端廣泛宣傳，讓家長(zhǎng)更好的了解家庭教育的重要性;另一方面，對(duì)于一些規(guī)定進(jìn)行解讀，讓學(xué)校、家庭和社會(huì)厘清自身的責(zé)任，清楚教育的尺度，進(jìn)行合理分工，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
2.政府更多關(guān)注家庭教育立法之后的效果保障。政府可以調(diào)動(dòng)資源對(duì)家庭教育給予指導(dǎo)服務(wù)，規(guī)范家長(zhǎng)行為，規(guī)范相關(guān)機(jī)構(gòu)的行為。如對(duì)于城市而言，社區(qū)是否關(guān)心支持家庭教育，是家庭教育指導(dǎo)服務(wù)能不能落到實(shí)處的一個(gè)重要指標(biāo)。
疫苗接種見證中國(guó)力量
熱點(diǎn)背景
新冠肺炎疫情是百年來全球發(fā)生的最嚴(yán)重的傳染病大流行，給世界各國(guó)社會(huì)發(fā)展造成嚴(yán)重沖擊，也考驗(yàn)著各國(guó)的國(guó)家治理能力。面對(duì)突如其來的嚴(yán)重疫情，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的抗疫大戰(zhàn)，經(jīng)受住了艱苦卓絕的歷史大考。中國(guó)抗疫，再次讓世界見證了中國(guó)力量。
模擬試題
隨著國(guó)家防控越來越科學(xué)，新冠疫苗的接種也在有序推進(jìn)。目前中國(guó)已有超1億人次接種新冠疫苗，最多一天接種約612萬人次。再次，讓我們見證了中國(guó)力量。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
參考答案
1.對(duì)新冠肺炎接種超1億人次的認(rèn)識(shí)
2020年對(duì)所有人來講，無疑是最特殊的一年。一場(chǎng)突如其來的疫情，措不及防而又深刻的改變著我們的認(rèn)知和觀念。在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，我們展現(xiàn)出的是抗疫精神，是面對(duì)苦難敢于斗爭(zhēng)的民族精神。從新冠疫苗的研發(fā)到批準(zhǔn)上市，再到現(xiàn)在超1億人次接種，是中國(guó)力量的具體體現(xiàn)。強(qiáng)大的精神力量是中國(guó)人民在抗疫斗爭(zhēng)中取得勝利的必要條件。
2.推進(jìn)新冠疫苗接種的重要性
新冠疫苗之所以重要，源于新冠肺炎的出現(xiàn)制約著我們生活的方方面面。如果沒有疫苗的快速推廣構(gòu)建起生命防線，形成群體免疫，我們?cè)趯?shí)際的生產(chǎn)和生活中就會(huì)很容易再次受到病毒的威脅，甚至危害。應(yīng)對(duì)這場(chǎng)全球大流行的新冠疫情，疫苗最終將發(fā)揮重要作用。
新冠肺炎疫情仍在全球肆虐，絲毫未見緩解跡象。中國(guó)用一年多附條件上市新冠疫苗已達(dá)4個(gè)并推進(jìn)接種一億多人次，最多一天接種約612萬，這個(gè)消息無疑是令人振奮的。最大的人權(quán)莫過于生命權(quán)。時(shí)刻以人民的安危為己任，才能擔(dān)當(dāng)，才能不負(fù)人民。一年多，多種疫苗，一個(gè)億，這一個(gè)個(gè)數(shù)字背后是國(guó)家力量的體現(xiàn)，更是國(guó)家信心的體現(xiàn)。
當(dāng)然，新冠肺炎疫苗研發(fā)的成功對(duì)整個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)人類來說意義深遠(yuǎn)，但這種對(duì)人類政治、經(jīng)濟(jì)、生活的影響并不是直接的，而是需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過程。從科學(xué)的角度去分析，有效防護(hù)率低于50%，新冠肺炎病毒將會(huì)與流感等病毒一樣，與我們的生活共存。只有當(dāng)有效防護(hù)率達(dá)到70%以上，才能達(dá)到群體免疫。因此，1個(gè)億只是我們的開始，我們還需要2個(gè)億、3個(gè)億，直至10個(gè)億以上，接種率越高，我們建立的免疫屏障就越牢固。
3.推進(jìn)疫苗接種，做好自我防護(hù)
無論我們?cè)敢馀c否，新冠肺炎都對(duì)我們的生活、工作產(chǎn)生了巨大沖擊，甚至使得我們?cè)谒伎己土?xí)慣上都發(fā)生了變化。逃避，或防控，它就在那里，新冠肺炎病毒不會(huì)遷就每一個(gè)人。我們唯有主動(dòng)求變、積極預(yù)防，樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，主動(dòng)接種必要疫苗。這些，我們每個(gè)人都必須面對(duì)并且努力做好!
而對(duì)于新冠疫苗的研發(fā)和接種推進(jìn)，需要全社會(huì)的共同關(guān)注、理解和支持。無論是媒體的積極引導(dǎo)，政府的主動(dòng)作為，亦或是企業(yè)加大投入，更或者每一個(gè)公民的信心與參與，都會(huì)為防控新冠肺炎注入強(qiáng)心劑。
