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選詞填空中的遞進關(guān)系
2021-06-13 01:12
來源:政華教育

對于行測言語理解中選詞填空部分的備考,一直以來都是考生們的痛點,很多同學總是根據(jù)自己的“語感”來做題,往往選擇了錯誤的選項。那么到底應該怎樣把握選詞填空題的做題原則和方法呢?

其實,考生在面對選詞填空題時,首先應該通讀全文,合理分析題干的內(nèi)容,理解題干才是最重要的;接下來再去對比選項,辨析選項中所給的詞語,選擇最合適的詞。接下來帶大家一起來學習上下文語境——遞進關(guān)系。

遞進關(guān)系指在文段中,后文的意思比前文的意思更進一層,一般由輕到重,由淺到深,由易到難。

遞進關(guān)系判定標志:更、甚至、何況、況且、進而、上升到、竟、不僅……而且……

例:鍛煉身體不但能使人精神飽滿,甚至達到延年益壽的功效。

遞進關(guān)系做題原則:根據(jù)判定標志,準確判斷設空處含義,遞進詞前面的詞語比遞進詞后面的詞語語義程度輕。比如示例中“精神飽滿”比“延年益壽”程度輕。

【示例】對于吸引人才,地方政府最應該做的,是營造一個適合人才流動、有利人才成長的環(huán)境與空間,而不是直接參與、甚至________企業(yè)的人才錄用過程。其實,自由、公平的競爭本身就是對人才最好的回報,足夠的成長空間才是________吸引人才、留住人才的沃土。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>

A.影響 有效 B.干預 直接

C.破壞 長期 D.主導 長久

【解析】D。

文段圍繞吸引人才展開論述,第一空前出現(xiàn)“甚至”這樣的遞進詞,一空所填詞語應比“參與”程度更重。

A項,“影響”指起作用;施加作用。它是參與之后的結(jié)果。不形成遞進。排除A項。

B項,“干預”指過問或參與。如:后宮不得干政(就是過問參與的意思),所以B項與前文“參與”語意輕重一樣,排除B。

C項,“破壞”指摧毀;毀壞、使受到損害。放入橫線處語義不合適。排除C。

D項,“主導”指統(tǒng)領全局;推動全局發(fā)展。比“參與”的語義程度更重,符合。

所以正確答案是D。

 

選詞填空之相反相對篇

“選詞填空”可謂是公務員考試中的一大版塊了,更有同學言之:得”選詞填空”者,得言語理解。那它的重要性就不言而喻了。

在這一部分,最常出現(xiàn)的問題就是:我覺得讀起來很通順啊,為什么不能用呢?我覺得這個不太好吧,怎么選這個呢......像是類似的“我覺得”數(shù)不勝數(shù),但是我們要明白的是,“邏輯填空”之所以叫“邏輯填空”,就是因為這部分題目在考查我們的一個邏輯性,通俗來說,就是你有沒有分析清楚上下文之間的關(guān)系,畢竟我們要做的是還原作者當時的文段,而并不是在自我創(chuàng)作。那么如何進行上下文分析才能精準的選出正確答案呢?結(jié)合一道題目來詳細看一下。

【例】社會批評是促進社會進步的必要條件。如果一個社會消失了批評的聲音,那么這個社會一定是封閉的、( )的;如果一個社會容許批評的聲音,那么這個社會也一定是開放的、( )的。

A.門可羅雀 與時俱進 B.萎靡不振 異彩紛呈

C.風雨如晦 生龍活虎 D.暮氣沉沉 生機盎然

【答案】D

 思路點撥: 

通觀文段,我們會發(fā)現(xiàn)首句提出社會批評的必要性,后文通過兩個假設的分句來對此進行論證說明,而空缺處就位于這兩個分句之中。第一個分句講社會消失批評的聲音帶來的影響,第二個分句講社會容許批評的聲音帶來的影響,所以這兩個分句是兩種相反情況,宏觀來看,句式完全對應,那么這兩個空缺處也應該是相反相對的關(guān)系。

 選項透析: 

A選項,“門可羅雀”指門外可設雀羅捕鳥,形容賓客很少,家里很安靜或社會交往很少,與“門庭若市”相對應?!芭c時俱進”指與時代一同前進。兩者不是反義,排除。

B選項,“萎靡不振”形容頹喪消沉,沒有精神?!爱惒始姵省北扔魍怀龅某删突虮憩F(xiàn)。兩者不是反義,排除。

C選項,“風雨如晦”指風吹雨落,天色昏暗,比喻社會黑暗,局勢動蕩?!吧埢罨ⅰ敝赶窈苡猩鷼獾尿札埡透挥谢盍Φ拿突?,比喻活潑矯健、生氣勃勃。兩者不是反義,排除。

D選項,“暮氣沉沉”形容精神頹廢不能振作的樣子。“生機盎然”指充滿生氣和活力的。兩者構(gòu)成反義,保留。故正確選項為D。

這道例題極為經(jīng)典的向我們展現(xiàn)除了上下文關(guān)系對于做選詞填空題目的重要性,也無時無刻不再提醒著我們做這一類題目的時候千萬不能拘泥于空前空后的意思,也要通觀全文,看到整體的聯(lián)系。

 

抓住排序標志,更快排出正確語序

公務員考試行測中的“常駐嘉賓”句子排序題,一般是給出5-6句打亂順序的句子,考生需選出排序正確的一項。雖然一次性還原所有句子的原始順序確實有些困難,但我們可以從小處著手,排出兩句或三句間的局部順序。指代詞、關(guān)聯(lián)詞、重復詞、時間詞等標志詞能夠提示我們句子先后,從而幫助我們排出局部順序。今天,就帶大家一起來聊聊“關(guān)聯(lián)詞”。

關(guān)聯(lián)詞,即能在復句中用來連接分句,并表明分句之間關(guān)系的一個漢語詞語或一組需搭配使用的漢語詞組。

若題目所給句子中出現(xiàn)了成對關(guān)聯(lián)詞,我們可以考慮利用成對關(guān)聯(lián)詞配對原則來排序。比如:

 例題1 

請排出以下兩句話的正確語序:

①他們更希望看到經(jīng)過歷代藝人集體創(chuàng)造和篩選后,通過藝術(shù)形式表現(xiàn)出的經(jīng)典品質(zhì)

②人們對一個劇種中經(jīng)典唱腔的喜愛,并不僅僅因為鄉(xiāng)音耳熟

【解析】①中的“更”與②中的“不僅僅”是一組關(guān)聯(lián)詞。這組關(guān)聯(lián)詞的正確表達是“不僅僅……更……”。故①應當在②后,即正確語序為②①。

 例題2 

請排出以下兩句話的正確語序:

①因為玉的硬度很高,古代青銅或鐵的刀具都刻畫不動它

②所以很早就有了琢磨之法,就是用比它硬度更高的金鋼砂、解玉砂來磨它

【解析】①中的“因為”與②中的“所以”是一組關(guān)聯(lián)詞。這組關(guān)聯(lián)詞的正確表達是“因為……所以……”。故①應當在②前,即正確語序為①②。

若題目所給句子中出現(xiàn)了單獨使用的關(guān)聯(lián)詞,我們可以考慮利用關(guān)聯(lián)詞所連前后句句間關(guān)系來排序。比如:

 例題1 

請排出以下兩句話的正確語序:

①然而,真正的大智若愚不是借以達到目的的方法、手段,更不是虛偽的掩飾,而是一種真誠的人生態(tài)度——把自己擺在愚者的位置上,把他人、大眾看作智者

②老子說過“大智若愚”,許多人把它理解為一種方法,甚至是一種偽裝

【解析】①含有關(guān)聯(lián)詞“然而”,該詞表明前后句句間關(guān)系為轉(zhuǎn)折。①強調(diào)的“真正的大智若愚不是借以達到目的的方法、手段,更不是虛偽的掩飾”是對②“許多人把它理解為一種方法,甚至是一種偽裝”的轉(zhuǎn)折,故①在②之后,即正確語序為②①。

 例題2 

請排出以下兩句話的正確語序:

①于是乎,各色看法、判斷甚至驚人言論無不是裹挾著民意打“影響政策”的主意

②中國樓市的參與者都知道,樓市趨勢的繼續(xù)或反轉(zhuǎn)并非來自市場或他們的預測,而是來自政策

【解析】①含有關(guān)聯(lián)詞“于是”,該詞表示后一事緊接著前一事,后一事往往是由前一事引起的,表明前后句句間關(guān)系為順承或因果。①指出的“無不是裹挾著民意打‘影響政策’的主意”是②“樓市趨勢的繼續(xù)或反轉(zhuǎn)……是來自政策”的結(jié)果,故①在②之后,即正確語序為②①。

另外,當我們遇到以上所講的第二種情況(即所給句子中出現(xiàn)了單獨使用的關(guān)聯(lián)詞)時,可以按照上期講過的“指代詞”排序方法來分析,即:

(1)當我們找到含有關(guān)聯(lián)詞的句子后,可以再找含有其指代內(nèi)容的那句話。排出這兩句話的先后順序,再看選項,排除不符合順序要求的選項。

(2)當我們找到含有關(guān)聯(lián)詞的句子后,還可以結(jié)合選項已給順序去做判斷,即:觀察各選項中關(guān)聯(lián)詞所在句之前的句子,分析判斷哪句適合放在該句之前。比如:假設②中有關(guān)聯(lián)詞“但是”,A項局部語序是③②,B項是④②,我們接下來就可以看③或④哪句適合放在②前。若③適合而④不適合,保留A項,排除B項;反之,排除A項,保留B項。

 

兩個步驟一個技巧 快速搞定細節(jié)題

2021年公務員筆試已告一段落,2022年的戰(zhàn)斗號角已經(jīng)吹響。當下,正是學習的好時候。趁著時間還較為充裕,我們一起來“啃一啃”行測考試言語理解與表達部分中細節(jié)題這塊“脆骨頭”。細節(jié)題在一套題目中一般考查1-2題,雖然題量不大,卻十分重要,難度系數(shù)不高,可以說是必爭之分。那么,如何做好該類題目呢?這就需要我們理清解題思路,把握核心技巧,分步驟搞定細節(jié)題。

第一步:根據(jù)問法確定題型,勾畫否定式問法。

片段閱讀涉及題型較多,有主旨題也有細節(jié)題,不同題型有不同的解題方法,所以一定要先看問法,通過問法確定題型。同時,由于問法中存在肯定式問法也存在否定式問法,為了避免因看錯問法做錯題,建議大家可以勾畫否定式問法,給自己一個提醒。

第二步:通過選項定位原文,對比后甄別正誤。

細節(jié)題不同于主旨題,不需要我們分析文段把握重點,只需要我們判斷選項的說法和原文是否一致。題目特征決定了我們在做細節(jié)題的時候應先看選項,再通過選項定位原文進行比對,從而甄別選項正誤,這樣才能保證做題的速度與正確率。

核心技巧:熟知設錯選項特征,快速選取最優(yōu)選項。

通過選項定位原文后,為保證做題效率更高,我們需要熟知設錯選項特征,做到有的放矢,快速鎖定正確答案。常見的設錯選項有:

(一)選項內(nèi)容文段沒有涉及;

(二)選項中的概念發(fā)生變化;

(三)選項內(nèi)容與文段語義相反;

(四)選項強加或者顛倒邏輯關(guān)系。

在熟知設錯選項特征的基礎上對比原文,可以更快速的選取正確選項。下面我們通過兩道例題來鞏固一下解題步驟和技巧。

【例1】如果有人朝你開槍,最好的辦法就是跳進泳池,只要半米多深的水,就能把子彈的速度降到非致命的程度。類似現(xiàn)象在宇宙中也會發(fā)生。對那些運動速度直逼光速的粒子,充斥在宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個粒子只要在其中穿行幾億光年,它的速度就會大幅度下降。

根據(jù)上述文字能夠推出的是:

A.稠密的海洋可以減緩粒子的穿行速度

B.跳進游泳池能夠抵御子彈的致命襲擊

C.在宇宙中穿行,粒子速度會大幅下降

D.微波輻射能緩沖穿行其間的粒子的速度

【答案】D。

【解析】第一步,看問法。通過“根據(jù)上述文字能夠推出的是”判定該題目為細節(jié)題,需要先看選項再看題干。第二步,定位原文,分析選項。A項可以對應題干“微波背景輻射就‘猶如’一片稠密的海洋……它的速度就會大幅度下降”,由此可知,文段打了個比方,而不是海洋本身,“稠密的海洋”概念發(fā)生了變化,排除。B項對應題干“跳進泳池,……就能把子彈的‘速度降到非致命的程度’”由此不能得出“能夠抵御子彈的致命襲擊”,文段并沒有涉及,排除。C項對應題干“對那些運動速度直逼光速的粒子……只要在其中穿行幾億光年,它的速度就會大幅度下降”,選項沒有說明“運動速度直逼光速”這一限制條件,概念發(fā)生了變化,排除。D項對應題干“一個粒子只要在其中穿行幾億光年,它的速度就會大幅度下降”可知該項正確。故本題選D。

【例2】2016年是全球氣候充滿極端狀況的一年。大氣中的二氧化碳平均濃度已經(jīng)超過400ppm(1ppm為百萬分之一)警示線,甲烷濃度也飆升破紀錄。氣候變化的長期指標上升至新水平。南極和北極地區(qū)的海冰面積縮減嚴重,打破了最低紀錄。俄羅斯、北極地區(qū)氣溫比長期平均溫度高,格陵蘭冰川開始融化的時間提前,且速度更快,北極地區(qū)正以全球平均值兩倍的速度變暖。

與這段文字意思相符的一項是:

A.2016年全球氣候變化最為極端

B.2016年大氣二氧化碳含量創(chuàng)新高

C.2016年南北極的海冰面積創(chuàng)出新低

D.2016年俄羅斯地區(qū)氣溫比格陵蘭地區(qū)高

【答案】C。

【解析】第一步,看問法。通過“與這段文字意思相符的一項是”判定該題目為細節(jié)題,需要先看選項再看題干。第二步,定位原文,分析選項。A項對應題干“2016年是全球氣候‘充滿極端’狀況的一年”,“最為極端”與“充滿極端”,概念并不一致,排除。B項對應題干“大氣中的二氧化碳平均濃度已經(jīng)超過400ppm(1ppm為百萬分之一)警示線,甲烷濃度也飆升破紀錄”無法得出二氧化碳含量創(chuàng)新高,排除。C項對應題干“南極和北極地區(qū)的海冰面積縮減嚴重,打破了最低紀錄”,即創(chuàng)造新低,C項為正確選項。D項對應題干“俄羅斯、北極地區(qū)氣溫比長期平均溫度高,格陵蘭冰川開始融化的時間提前”,題干未對比兩地的氣溫,選項犯了強加比較關(guān)系的邏輯錯誤,排除。綜上,本題的正確答案為C。

通過以上兩道題目,我們進一步回顧了細節(jié)題的做題方法,相信經(jīng)過不斷地練習,大家能將做題技巧運用的更加嫻熟。

 


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